[ppdarya2]

Здравствуйте. Ребенок 4 года. Гиперметропия 3 степени. Можно ли ему принимать данные пищевые добавки? Если можно, то в какой дозировке (1 или 2 капсулы в день)?

[ice-loo]

Нет. Данные добавки ничего не лечат и не профилактируют.
Готовить на йодированной соли, давать вит Д3 в дозировке 1000 МЕ в сутки, носить назначенные очки - вот все рекомендации.

[ppdarya2]

Спасибо. Витамин Д3 давать постоянно или курсами?

[ice-loo]

По последним рекомендациям постоянно.

[Chemist]

Сообщение от ice-loo

По последним рекомендациям постоянно.

Или до тех пор, пока не переехали в более солнечные широты.

[ppdarya2]

Сообщение от ice-loo

Нет. Данные добавки ничего не лечат и не профилактируют.

Прошу прощения за может глупый вопрос: а всё-таки почему нельзя/бесполезно принимать данные добавки? Ведь во всех комплексах для глаз присутствуют: омега-3, черника, лютеин, зеаксантин... Неужели они совсем бесполезны и никак не влияют на зрение и всё это лишь маркетинговый ход производителей данных добавок? Безусловно я не рассчитываю, что после их приема мы "волшебным" образом вылечимся. Мы постоянно носим очки, раз 3 месяца проходим лечение в кабинете охраны зрения (засветы, атос+рубин). Основная цель: хотя бы удержать состояние на достигнутом уровне, чтобы не было ухудшения...

[ice-loo]

Выложите сканы выписок для предметного разговора.

[ppdarya2]

Сообщение от ice-loo

Выложите сканы выписок для предметного разговора.

Выложить результаты наших обследований из мед.карты?

[ppdarya2]

Наши обследования по месту жительства и в микрохирургии глаза. Диагноз поставили в октябре 2016г.

[Chemist]

Сообщение от ppdarya2

Неужели они совсем бесполезны и никак не влияют на зрение и всё это лишь маркетинговый ход производителей данных добавок?

Именно так. Точнее немного иначе. Некоторые добавки, в некоторых ситуациях, условно нужны. Но в целом это лохотрон и пустая трата денег.

А вот обсуждать в этой теме что-то за пределами обозначенного в названии, плохая идея. Тут некоторая путаница вышла, с данными это отдельную тему надо создавать.